Szkoła języków obcych

Posts made in Lipiec, 2016

Nagrody zamiast szkolnych ocen.

Nagrody zamiast szkolnych ocen.   Co roku projektujemy i drukujemy naklejki dla słuchaczy naszych kursów. Uczniowie zbierają je zamiast otrzymywania szkolnych ocen. Odkryliśmy, że taki sposób oceniania motywuje ich do pracy.   Mali uczniowie kolekcjonują figury geometryczne, które dopasowują do przygotowanych plansz. Równocześnie uczą się jak wygląda trójkąt, kwadrat, prostokąt  i koło oraz chętnie liczą zdobyte elementy.             W ubiegłym roku przygotowaliśmy dla uczniów naklejki z wizerunkami sów. Większość z nich była zainspirowana sztuką etegami naszych przyjaciół z Międzynarodowego Klubu Etegami. Naklejkowe sowy są fantazyjne w kształcie, kolorystyce i mają różny wyraz twarzy. Czasami łypią zabawnym okiem, innym razem poważnie spoglądają  albo robią słodkie minki. Uczniowie nadali niektórym z nich pseudonimy, m.in. „Pirat”, „Profesor”, „ Tajniak” i inne. Przy okazji zachęcamy do zaznajomienia się ze sztuką etegami: http://shambhalatimes.org/2014/03/17/the-charm-of-etegami/     W roku szkolnym 2015/2016 uczniowie zdobywali naklejki z żabami . Tym razem były to obrazy żab występujących w różnych regionach geograficznych świata. Uczniowie nie tylko zdobywali naklejki lecz oprócz tego poszerzali swoją wiedzę na temat tych stworzeń.   Poniżej niektóre informacje spośród tych, które poznali podczas lekcji.   Na świecie jest prawie 4,000 typów żab łącznie z ropuchami które żyją w prawie każdej części globu. Niektóre żaby zamieszkują suche tereny takie jak pustynie. Są także gatunki, które przystosowały się do zimnych temperatur. Na przykład występowanie Żaby Leśnej Lithobates sylvaticus  sięga do koła arktycznego. Żaba ta zagrzebuje się w ziemi na czas zimy. Jedynym miejscem, gdzie nie znajdziemy żab jest Arktyka. Żaby mają różnorakie kolory od żółci, czerwieni, brązu i błękitu do zieleni. Ciała niektórych  pokrywają skomplikowane wzory. Są żaby, które potrafią zmieniać kolor skóry.  ...

Read More

Angielski i sztuka przygotowywania posiłków.

Po ukończeniu unitu w naszym podręczniku, który dotyczył jedzenia, posiłków oraz różnych kuchni świata, postanowiliśmy zrobić nasze pierwsze SUSHI.   SKŁADNIKI: Ogórek, łosoś, awokado, marynowany imbir, wasabi, vinegar, sos sojowy, glony, szczypta cukru, ryż do sushi, natka pietruszki, koperek NARZĘDZIA: Bardzo ostry nóż, talerz, mata bambusowa, nożyczki, deska do krojenia, szpatułka, papierowy ręcznik, miseczki, nasze dłonie JAK ZROBIĆ SUSHI: *ugotować take cialis with food // canadian dog pharmacy // online viagra // http://pharmacy-genericrx-online.com/ // cheap viagra online canadian pharmacy ryż *pociąć składniki na cienkie, długie paski *wymieszać vinegar z cukrem a potem z ryżem * ułożyć warstwę ryżu na glonach* Łukasz powiedział, że kamera go stresuje. Operatorka kamery też była zestresowana i zamiast użyć czasownika „ dampen”= zwilżać , użyła przymiotnika „ damp”= wilgotny 🙂 *Ułożyć warstwowo pocięte na paski składniki ( bliżej końca maty). *rolować ryż wraz z ułożonymi na nim składnikami dociskając bambusową matą. *przełożyć roladę na deskę do krojenia *pokroić roladę na cienkie plasterki i ułożyć je ładnie na talerzu/półmisku Wiktoria okazała się najsprawniejszą w cięciu rolady sushi na plastry. Aby stworzyć choć trochę japoński klimat, do nakrycia stołu użyliśmy japońskiego obrusu i japońskiego wachlarza. Jedzenie pałeczkami okazało się trudnym...

Read More